Повышение устойчивости образования в Николаевской области: учителя получили новые знания для работы в условиях войны

Образование в Николаевской области существенно пострадало из-за войны — это не только поврежденная инфраструктура, но и кадровые потери и ухудшение качества обучения. Чтобы способствовать изменению ситуации, в области внедрили образовательный проект, который реализовала ОО «Навчай для Украины» при поддержке Save the Children (Спасем детей) и финансировании Министерства иностранных дел Дании. Его цель — укрепление образовательного потенциала местных общин и помощь учителям в восстановлении учебного процесса.

В течение года в рамках проекта 12 школ области работали по специально разработанной 12-недельной учебной программе. Более 650 детей присоединились к занятиям, а 180 педагогов присоединились к тренингам и получили материалы и консультации. Кроме того, все они стали частью сообщества, которое работает над восстановлением образования в условиях постоянных вызовов.

«С партнером ОО «Навчай для Украины» были проведены кетч-ап классы. Это занятия по восполнению образовательных потерь. Мы понимаем, что сейчас один из больших вызовов и проблем в образовательном процессе для детей — это именно пробелы в обучении, в предметах. И именно с профессиональными специалистами этой организации, с нашими партнерами ОО «Учи для Украины» была разработана эта программа», — подчеркнула Координатор по вопросам образования Южного регионального офиса международной организации «Save the Children» Лидия Василькова.

Особое внимание уделили школам, где долго продолжалась дистанционная форма обучения. Программа помогла не только догнать предметный материал, но и вернуть детей к коммуникации и живому общению.

«В рамках проекта мы учим детей учиться, потому что мы не можем преодолеть единовременно все образовательные потери — они все равно у детей будут появляться. После участия в проекте дети получают инструменты и они понимают, как им действовать в дальнейшем с образовательными потерями, если они у них появятся, где искать ответы на свои вопросы и к кому можно обратиться. И очень хорошо, что учителя приобщаются, и знаете, несмотря на все, несмотря на все обстоятельства, которые у них есть, несмотря на низкую заработную плату в школе, они все равно приобщаются, потому что они понимают, что они несут влияние и они несут свет в мир», — отметила тренер и супервизор проекта Полина Василега.

Также учителя овладели подходами к работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Участница проекта, учительница английского языка, отметила практическую пользу методических материалов и положительный отзыв учеников.

«В 2025 учебном году мы начали работу с детьми с особыми образовательными потребностями. Это небольшая группа — трое учеников у меня. И когда я зашла в этот проект в сентябре этого года, вы знаете, я уже чувствовала себя, скажем, учителем с опытом. Я благодарна, что мы имеем возможность воспользоваться такими методическими пособиями, такими учебниками, которые у нас есть в этом проекте, в частности по моему предмету «Английский язык». Он очень мне нравится, очень сжато, все очень интересно рассказывается, есть интерактивные упражнения, которые детям очень нравятся», — рассказала она.

Реализация проекта стала важным шагом к восстановлению образования в регионе и создание возможностей для развития даже в условиях военных угроз.